AUSENTES PRESENTES. Representaciones de indígenas y afrodescendientes en imágenes y textos escolares

Desde fines del siglo XIX la escuela participó en la formación de un imaginario nacional que construyó la idea de una “Argentina blanca”. Esta muestra busca dar a conocer cómo los indígenas y los afrodescendientes fueron excluidos en la construcción escolar de la identidad argentina.

La exposición se centra en el material visual que hay en el archivo y la biblioteca del museo: láminas, mapas, cuadernos, libros, figuritas y revistas infantiles desde finales del siglo XIX hasta la actualidad y devela los estereotipos y prejuicios que sustentaron las estrategias discursivas por los cuales han sido excluidos.

La muestra pone el foco en lo que las ilustraciones y los textos escolares muestran y ocultan sobre estos grupos étnicos, a partir de sus presencias y ausencias, rastrea los modos en que la diferencia ha sido pensada y enunciada desde la escuela.

¿Qué efectos de visibilidad-invisibilidad producen los textos e ilustraciones escolares?
¿Qué luchas ocultan en su interior?

Catálogo de la muestra
Hoja de ruta de la muestra 

Ediciones anteriores: 

14 de abril al 03 de junio de 2018. Centro de Arte Contemporáneo La Casona de los Olivera.
10 al 25 de octubre de 2017. Universidad Nacional de Luján – 45° Aniversario
18 de julio al 28 de julio de 2017. 39° ISCHE Educación y Emancipación. Centro Cultural Ricardo Rojas. UBA