Novedades
DIGITALIZACIÓN DE COLECCIONES EN EL MUSEO DE LAS ESCUELAS
Con mucha alegría les compartimos la noticia de la aprobación por parte de Mecenazgo - Impulso Cultural de nuestra cuarta etapa del proyecto de digitalización de la colección de cuadernos escolares.La relevancia de la cultura material escolar como fuente histórica para el acercamiento a las prácticas educativas del pasado señala la importancia de la conservación del acervo y la necesidad de garantizar un acceso federal. Contemplando las funciones primordiales del museo, el objetivo general del proyecto es poner a disposición de nuestros públicos todas las colecciones a través de un acceso digital y abierto.
En una primera instancia se propuso digitalizar e indexar la colección de más de 1000 cuadernos escolares, para lo cual organizamos distintas etapas de trabajo que a su vez se subdividen según los alcances presupuestarios que implican.
En el transcurso del proyecto emprendimos la reorganización física de la colección, para ello definimos criterios considerando los modos estipulados por la archivística y la forma en las que el museo viene trabajando con el fondo documental. Conjuntamente establecimos un acuerdo de trabajo con el equipo interdisciplinario del Centro de Investigaciones en Arte y Patrimonio (CIAP), dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y de la Universidad Nacional de San Martín, para la realización de los procesos de digitalización.
En el 2024 presentamos la cuarta etapa a Mecenazgo Cultural, el mismo fue declarado de interés y obtuvo la intención de aporte por parte de la Fundación Santander. Hasta el momento procesamos y digitalizamos un total de 350 cuadernos de las décadas de 1890 a 1960. En esta nueva etapa se espera digitalizar aproximadamente 8320 folios correspondientes a cuadernos de la década de 1960.
SEMANA INTERNACIONAL DE LOS ARCHIVOS
Desde el año 2008, todos los 9 de junio se celebra el día internacional de los Archivos, fecha en la que se conmemora la creación del Consejo Internacional de Archivos (ICA) auspiciado por la UNESCO.
El Archivo es el lugar que conserva los documentos que son la huella de nuestras acciones en el mundo y nuestro paso por la humanidad. Su preservación es tan importante porque gracias a su existencia y conservación los documentos de archivo son un herramienta fundamental para el ejercicio de derechos, fuentes para la historia y la memoria institucional.
Este año, celebramos la semana internacional de los Archivos #IAW2025 bajo el lema #ArchivosAccessibles - Archivos para tod@s con el objetivo de reflexionar y avanzar en los esfuerzos para hacer que los archivos sean abiertos, inclusivos y representativos de diversas experiencias.
Desde el Museo de las Escuelas, hace dos años que estamos trabajando en la normalización de nuestro acervo documental confeccionando distintos instrumentos de descripción. Al día de hoy se identificaron 15 series producidas por el mismo Museo entre las que se encuentran Cuadernos y carpetas de estudiantes, Láminas, Boletines, Libretas sanitarias, entre otras. También se identificaron 5 fondos personales. Los documentos que preservamos contienen información sobre la historia y la memoria de la escuela en nuestro país desde sus inicios hasta el presente. En ellos se guardan los registros que narran tanto la vida pedagógica, administrativa y cultural de la comunidad escolar entramados con los rastros particulares y únicos de cada persona que usó ese material. Eso es lo que nos motiva a buscar cotidianamente esos detalles que nos hablan de la inscripción de la trayectoria individual en la historia social de la educación.
Como se expresó en la Declaración Universal sobre los Archivos, aprobada en la Asamblea General del Consejo Internacional de Archivos en Oslo en septiembre de 2010: "El libre acceso a los archivos enriquece nuestro conocimiento de la sociedad, promueve la democracia, protege los derechos de los ciudadanos y mejora la calidad de vida". Desde el Museo de las Escuelas trabajamos todos los días para poder garantizar el acceso y darle la bienvenida a todos aquellos que quieran recorrer la memoria escolar.
EL LUGAR DE LOS MUSEOS PEDAGÓGICOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Entre los días 28 y 30 de mayo se llevó a cabo la Primera Escuela Latinoamericana de Historia de la Educación, organizada por la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE), en colaboración con la Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación (SAIEHE), la Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SChHE), la Sociedad Brasileña de Historia de la Educación (SBHE) y la Sociedad de Estudios Históricos y del Patrimonio de la Educación Paraguaya (SEHPEP) y desarrolladas en el Museo Pedagógico y el Centro de Formación Permanente de Montevideo, Uruguay.
El Panel temático Entre indicios, huellas y memorias: el lugar de los museos pedagógicos en la historia de la educación latinoamericana estuvo integrado... leer más
¡FESTEJANDO EL NIVEL INICIAL!
El 28 de mayo participamos de una jornada de festejos por el Día de los jardines de infantes y de las maestras jardineras. Para celebrar al Nivel Inicial compartimos con distintas salas la muestra “Palabras para jugar. Una muestra sobre María Elena Walsh y el jardín de infantes” que pusimos en diálogo con objetos del patrimonio del museo -tanto escolares como de la vida cotidiana- de la época de María Elena niña y adulta.
En el espacio encontraban juegos de piso, como rompecabezas, memotest con tapas de sus libros, dominó con imágenes de láminas de botánica para honrar la Canción del Jardinero y un juego de recorrido con las aventuras de Manuelita. Bajo paraguas multicolores, las chicas y chicos podían descifrar limericks a través de imágenes y rimas.
Las infancias desplegaron las ganas de jugar manteniendo encendida la llama creativa de nuestra querida “Juglaresa” que multiplican las maestras al seguir compartiéndola en las salas!
EXPERIENCIAS CON ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO
El lunes 12 de mayo, los estudiantes de quinto año del Liceo N°1 «José Figueroa Alcorta» fueron convocados para asistir a la Universidad Nacional de Luján - Sede Capital. El motivo de la visita fue el inicio del ciclo de prácticas educativas dirigido a alumnos de nivel secundario y orientado a disciplinas como museología, conservación, patrimonio histórico, archivística, comunicación e historia de la educación.Las y los estudiantes tuvieron un acercamiento al mundo universitario y a la historia social de la educación argentina. Conocieron las características de un museo sobre historia de la educación y sus articulaciones con las actividades de docencia, investigación y extensión universitaria desarrolladas en la Universidad Nacional de Luján. Abordaron el concepto de cultura material escolar acercándose a las tareas de recuperación, descripción e investigación del patrimonio. Analizaron el trabajo de diseño de muestras temporarias aportando historias con útiles escolares y proyectando posibles muestras a partir de sus inquietudes.
CUARTO ENCUENTRO: HISTORIA DE LOS LIBROS DE LECTURA
El miércoles 16 de abril, llevamos a cabo el cuarto encuentro del Seminario-Taller “Cultura escolar, cultura escrita y sujetos” organizado por el Programa Histelea, el Fondo Bibliográfico Maestro Luis Iglesias y el Museo de las Escuelas.Desde una aproximación al estudio de los textos escolares visitamos el Fondo Bibliográfico Luis Iglesias en el Departamento de Colecciones especiales de la Biblioteca de la sede central de la UNLu.
Luego llevamos a cabo un taller en torno a la historia de los libros de lectura escolar y a las preguntas que desde el Programa Histelea le fuimos haciendo como fuente histórica y como objeto de estudio. Nos acercamos a los libros de lectura como subgénero dentro de los textos escolares e identificamos las características de los libros de lectura en Argentina.
¡SEGUIMOS DIGITALIZANDO!
Con mucha alegría les compartimos la noticia de la finlaización de la tercera etapa del Proyecto Digitalización de Colecciones en el Museo de las Escuelas: COLECCIÓN DE CUADERNOS ESCOLARES, declarado de inter{es por Mecenazgo - Impulso Cultural del GCBA y financiado por la Fundación Santander.
Las tareas de digitalización fueron realizadas por el equipo interdisciplinario del Centro de Investigaciones en Arte y Patrimonio ( CIAP ) dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y de la Universidad Nacional de San Martín.
En total se digitalizaron 1900 folios correspondienets a cuadernos de la década de 1960.
LA UNLu CONSTRUYE MEMORIA COLECTIVA
Desde el próximo martes 25 al viernes 28, la Universidad Nacional de Luján desarrollará la convocatoria "La UNLu construye Memoria Colectiva", en conmemoración del Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia del 24 de marzo.Entre las actividades que pueden conocer aquí, se exhibirá la muestra Educar en la Memoria para construir el futuro, exhibición que fue producida como homenaje a docentes desaparecidos durante la dictadura militar.
La muestra fue diseñada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación y el Museo de las Escuelas. Fue inaugurada en el año 2006 y desde entonces itinera por las escuelas e instituciones culturales que la solicitan.
Más información sobre la muestra itinerante
TERCER ENCUENTRO: EL TRABAJO MUSEOGRÁFICO
El miércoles 12 de marzo realizamos el tercer encuentro del Seminario Taller “Cultura escolar, cultura escrita y sujetos” organizado por el Programa Histelea, el Fondo Bibliográfico Maestro Luis Iglesias y el Museo de las Escuelas.
Entre libros, cuadernos, mate cocido y galletitas Manon, nos acercamos a las actividades que se desarrollan el Museo para pensar el trabajo museográfico y los vínculos de los muesos y la historia de la educación como herramientas para la enseñanza, fuentes para la investigación y para la democratización del patrimonio educativo.
Recuperando los postulados de renovación museográfica, pedagógica y patrimonial, el equipo del museo también presentó las experiencias de trabajo en torno a las propuestas de exhibición, guiones, recursos de mediación y participación.
DIGITALIZACIÓN DE COLECCIONES
Seguimos con el proceso de digitalización de nuestras distintas colecciones.Este año estamos completando y renovando el archivo fotográfico de objetos escolares y otros destinados a las infancias que son testimonio de distintas épocas y atraviesan generaciones.
¡Pronto verán más avances en próximas publicaciones!
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EDUCACIÓN
EL MUSEO EN TU ESCUELA
"Un día en el Jardín de 1940 con María y Federico ". Taller para las salas de 5 años.¿De qué se trata el taller?
Una educadora del museo se acercará a la institución para compartir, a través de narraciones, objetos y fotografías del patrimonio del museo, cómo era un día en el jardín de María y Federico. Por un ratito podremos transportarnos a la vida cotidiana de los Jardines de 1940 y así poder comparar junto a los niños y niñas sobre los jardines de antes y los de ahora. Más info
MATERIALES ITINERANTES - ¡ABRIMOS LA AGENDA DE PEDIDOS 2025!
Ya está abierto el formulario para los préstamos, les pedimos que completen UN FORMULARIO por cada material y en el mes de marzo les enviaremos las posibilidades de su pedido según el orden de llegada.
Las propuestas itinerantes del Museo de las Escuelas proponen una experiencia de museo dentro de las escuelas, jardines, profesorados docentes, universidades o espacios culturales que las soliciten.
Los materiales se prestan gratuitamente durante una o dos semanas a instituciones de todo el país.
Lo que el borrador no se llevó
Educar en la Memoria
Ausentes presentes
Palabras para jugar. Una muestra sobre María Elena Walsh y el Jardín de Infantes
Museo en Portafolio
Historias en Valija. Un viaje a los jardines de antes
¡Esperamos tener otro año de hermosos recorridos por instituciones!
ME BIBLIOTECA
Hace unos años comenzamos una sección en nuestra página de facebook en la que nos sumergimos en libros escolares de distintas épocas para contar algunas de sus características.
Los aportes del público usuario con sus recuerdos emotivos al reencontrarse con aquellas páginas de la infancia, y a las propuesta de nuevos títulos, nos permitió actualizar esas publicaciones para compilarlas en una serie de fascículos.
¡Aquí les compartimos las primeras seis entregas!
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MEMORIA 2024
Un recorrido por las actividades realizadas en el año 2024 y algunas propuestas de trabajo para el 2025.
En el Museo de las Escuelas realizamos diversas muestras, actividades gestión patrimonial, propuestas educativas y colaboraciones que se pueden conocer accediendo al siguiente informe.
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Actividades pasadas
INFORMACIÓN GENERAL
Dirección:
Horarios de atención al público:
Se requiere coordinar cita enviando un correo electrónico.
Para donaciones y consulta de patrimonio o biblioteca:
Se requiere coordinar cita enviando un correo electrónico.
